Platão e platonismo

Categoria: República III

  • República III

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    Excertos da Introdução de Maria Helena da Rocha Pereira, à sua tradução da “República” O Livro III prossegue o libelo acusatório, e, depois de mandar embora os que imitam o mal, retoma o tema da educação pela música e pela ginástica (401d). C) A escolha dos governantes (III, 412c-415d) Os melhores dos Guardiões serão governantes…

  • República III 386a-392c — Os poetas

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    —Tales son —concluí—, en orden a la naturaleza de los dioses, los discursos que conviene, a mi parecer, que oigan y que no oigan, desde la infancia, hombres cuyo principal fin debe ser honrar a los dioses y a sus padres, y mantener entre sí la amistad como un bien nada pequeño. —Lo que hemos…

  • República III 392c-398b — A forma literária

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    —Basta lo dicho sobre los discursos, y pasemos a la dicción. De esta manera habremos tratado a fondo lo que debe ser materia de los discursos y la forma que conviene darle. —No entiendo eso que dices —replicó Adimanto. —Pues hay que entenderlo —respondí—. Veamos si me entenderás mejor de otra manera. Todo lo que…

  • República III 398b-403c — A cultura pela música

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    —Pues bien, me parece, mi querido amigo —continué—, que hemos tratado a fondo esta parte de la música que corresponde a los discursos y a las fábulas, puesto que hemos hablado de lo que hay que decir y de la forma de decirlo. —Soy de tu parecer yo también —dijo. —Nos resta hablar —proseguí— de…

  • República III 403c-4112b — Educação do corpo

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    —Después de la música, formaremos a nuestros jóvenes en la gimnasia. —¿Cómo no? —Es preciso que se consagren a ella seriamente desde muy temprano y por toda la vida. He aquí mi pensamiento sobre este punto; mira si es también el tuyo. No es, a mi parecer, el cuerpo, por bien constituido que esté, el…

  • República III 412b-417b — A constituição do Estado modelo

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    —¿Qué es lo que ahora tenemos que arreglar? —proseguí—. ¿No es la elección de los que deben gobernar o ser gobernados? —¿Por qué no? —Es claro que los ancianos deben ser los gobernantes y los jóvenes los gobernados. —Sin duda. —Y que entre los ancianos deben escogerse los mejores. —También. —Los mejores labradores, ¿no son…